2024年河北省考備考已經開始，申論試卷分三類：縣級及以上a類卷、鄉鎮綜合管理類b卷和行政執法類c卷，本文從申論abc卷的區別、申論abc卷考試內容、申論五大題型解讀、閱卷規則等幾部分為大家詳細介紹~

一、申論abc卷的區別

1、縣級及以上綜合管理類職位申論考試（a類）主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

2、鄉鎮（街道辦事處）綜合管理類職位申論考試（b類）主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。

3、行政執法類職位申論考試（c類）主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務能力和文字表達能力。

二、申論abc卷的考試內容

1、申論a類試卷考試內容：

閱讀理解能力─全面把握給定資料的相關內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。綜合分析能力─對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。提出和解決問題能力─借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。文字表達能力─熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

2、申論b類試卷考試內容：

閱讀理解能力─能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。貫徹執行能力─能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。解決問題能力─運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。文字表達能力─熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

3、申論c類試卷考試內容：

閱讀理解能力─準確理解歸納給定資料的主要內容，對所涉及的觀點和事實進行恰當的解釋，并作出合理的推斷。依法辦事能力─遵循依法行政的原則，綜合運用恰當有效的方法完成任務、解決問題、實現目標。公共服務能力─能夠全面準確了解公眾需求和愿望，靈活運用各種措施和辦法為公眾提供優質、高效、便捷的服務。文字表達能力─熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

三、河北省考申論五大題型解讀

1、歸納概括題(一般要求不超過150-300字)

閱讀理解是《申論》測查的一項基本能力。在申論考試中我們可以把含義換成將材料的內容進行簡明扼要的重述。因此,概括本身是對材料的復述,所有內容都要在材料里找到依據,不能脫離材料自己想當然地進行概括,隨意進行主觀發揮。但同時也要注意,完全根據材料的意思并不是照抄材料,而只是說所表述的內容在材料中要找到直接的依據。

2、問題分析題(一般要求不超過300字)

在申論考試中分析題也比較復雜,有對問題的分析、有對原因的分析、有對句子的分析、有對詞語的分析、有對事件分析、有單一的分析、有綜合的分析……分析題的出題形式也多樣,且很多時候跟概括與對策以及文章聯系在一起,這就需要我們具體問題具體分析,根據現有材料和自己的常識背景,切分各個要素,對問題背后的本質規律和深層次問題進行挖掘。申論的材料取材多樣,表面看來有的材料并不太相關,紛繁復雜的現象,但我們不能被此迷惑,要去分析這些現象反映了共同的什么問題,它們之間存在著怎樣的邏輯關系。

3、提出對策題(一般要求不超過300字)

對策題就是要寫對策,對策簡單的說就是要做什么和怎么做。首先要搞清楚什么是對策,避免答題時答非所問。很多考生把一些不是對策的東西當作對策。比如一份答卷中的“當前,食品安全事件接二連三地發生,一波為平一波又起……”,“現在,有關部門沒有把政策落實到實處,檢查走形式,沒有對食品加工企業嚴把關是問題食品禍害百姓的根源之一。”這些是在提出問題,分析原因,而不是在提對策。再次強調,如果題干中沒有要求對問題進行分析,答對策題的時候就只提對策,其它的內容都不用談。

4、公文寫作題(一般要求不超過300字)

在申論考試中有一種題型,即根據給定資料為考生設置一定的公職角色、社會身份或情境進行作答,這種題型被稱為“公文寫作”,常見的有報告、會議提綱、公開信、演講稿、倡議書、新聞發布稿等等。考生在日常生活中接觸不多,可提前學習各種公文寫作格式。公文寫作沒有固定的答題內容,寫的內容往往需要根據不同的公文類別來決定,即便是相同的公文類別也會根據情況和對象的不同回答不同的內容。另外,這類題目語言風格較為多樣,表達方式靈活,因為多數考生在日常工作生活中接觸不多,所以得分難度較大。

5、文章寫作(大作文,一般不少于1000字,40分)

申論文章寫作,就其目的來說,是對考生思考能力(概括歸納、分析、策略等)和文字表達能力(謀篇布局、遣詞造句)的綜合考察。就近年考試特點來看,考生可以把申論寫作當做前面三種基本題型(即概括、分析、對策)的綜合,概括問題表現———分析原因和影響———提出對策是所有申論文章內在的邏輯。

申論文章的內在邏輯是統一的,但具體寫作形式卻是千變萬化的,一篇好的申論應試文章必須以符合題目要求和材料特點為旨歸。題目要求你針對一些明確的問題提出解決措施,你就寫對策,注重具體的方案陳述和可行性論證,這就是所謂的策論文。題目要求你針對一些有待澄清的問題做出歸納和分析,你就要很好的概括問題表現,縝密的分析其成因和影響,對已經采取的措施做出分析評論,最后提出并論證自己的更好建議,這就是所謂的評論文。

四、申論閱卷規則

1、概括題

從形式上看閱卷答案有什么特點?①短語形式,言簡意賅。②分條作答,條理清晰。③踩點給分,多多益善(字數范圍內)。

從內容上看答案有什么特點?①均出自于材料;②概括題在于提煉要點,點和點之間沒有邏輯關系,因此可以先把確定的要點寫上,拿不準的在字數允許范圍內寫后邊。總結:緊扣問題、態度中立、客觀表述,限于字數,留主舍次。

2、綜合分析題

閱卷答案形式上有什么特點?①表明觀點,能還是不能。②論證你的觀點,有理有據。

閱卷答案內容上有什么特點?①觀點,不是自己拍腦袋想出來的,而是分析材料的結果,也就是說問的是你對材料的理解,不是你個人的意見。②點與點之間有內在邏輯關系,不能顛三倒四,要按照“觀點—論據”的順序。

從評分細則來看①整體關照,先觀點,再論據。②辯證思維,一分為二,兩點之中有重點。

3、提出對策

從形式上看,閱卷答案有什么特點?分為問題和建議,然后分條列點。建議是一定要寫的,但是否寫“問題”要根據題目來,是否有“概括問題”或是要求中“問題明確”,二者有其一,答案中就要有“問題”部分。

從內容上看,閱卷答案有什么特點?①問題全都來自于材料,不需要、不允許過渡臆斷。②建議、對策可以從材料中直接提煉,材料中只有問題沒有對策,就需要我們調動自己知識經驗去提出合理化對策。

注意啦!注意啦!注意啦!我們是站在政府角度或者公共事務管理的角度提出對策,也就是要調動社會資源、協調社會組織、解決公共問題。不得不說,這種題目對于“兩耳不聞窗外事”的考生,還是要積累一下的。

【分析方法】主體分析法、維度分析法、主體+維度相結合的分析方法、流程分析法。主體:政府(法律部門、司法部門、監管部門、公安部門、宣傳部門……);市場(產業、行業、企業、貿易……);社會(事業單位-學校、醫院、協會;媒體、組織……);個體(群眾/居民、專家、領導……);維度:統籌規劃、原則理念、法律法規、體制機制、監督監管、管理服務、投入支持、宣傳教育。

4、應用文寫作題

題目中出現“講解稿、倡議書、講話稿、編者按”,字數300—500,作答任務指向“宣傳、號召特定群體發生某種行為”的寫作題。

一類卷(33-40分):

緊扣題意,完全符合答題要求。

另字數不少于600字。否則,不能進入本檔。以36分為基準分,上下浮動。

二類卷(26-32分):

符合題意。與一類卷相比,某些方面有所不足。

另字數不少于600字。否則,不能進入本檔。以29分為基準分,上下浮動。

三類卷(20-25分):

尚合題意,與一類卷相比,存在問題較多但不嚴重或某方面問題較嚴重。

另字數不少于550字。否則,不能進入本檔。以22分為基準分,上下浮動。

四類卷(14-19分):

偏離題意;照搬照抄給定材料;思維較混亂,語病較多,寫作基本功較差。

另字數不少于500字。否則,不能進入本檔。以17分為基準分,上下浮動。

五類卷(13分以下):

離題萬里;東拉西扯條理混亂,表達能力差;結構嚴重殘缺文不成型;抄襲文章或堆砌給定文章。寫作基本功極差。

字數400以下者,統一給5-8分。

申論備考非一日之功，小伙伴們掌握基礎規則后，還需要日常積累素材，爭取拿到更多的分數。

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