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1. 個體心理咨詢
? 為學生提供一對一心理輔導，針對學業壓力、人際關系、情緒管理、自我認同等常見問題制定干預方案。
? 識別并評估學生心理危機風險（如抑郁、焦慮、自傷傾向等），及時轉介專業機構并跟進后續支持。
2. 心理健康課程開發與授課
? 設計并實施適合初中/高中生的心理健康課程（如情緒管理、壓力應對、青春期教育等）。
? 通過主題講座、工作坊等形式普及心理健康知識，提升學生心理韌性。
3. 團體心理輔導
? 組織適應性團體活動（如新生適應、考試焦慮調節、社交技能訓練等），促進學生群體心理成長。
? 針對特殊需求學生開展專項支持小組。
4. 家校協同與教師支持
? 為家長提供家庭教育指導，協助處理親子溝通、行為矯正等問題。
? 為教師提供學生心理狀態反饋及班級管理建議，開展教師心理關懷培訓。
5. 危機預防與干預
? 建立學生心理檔案，定期追蹤高風險學生動態。
? 參與校園危機事件應急處理，提供心理疏導及后續支持方案。
6. 行政與協作
? 完成學生心理測評、數據統計及報告撰寫工作。
? 配合學校德育、教學部門開展心理健康相關活動，參與跨學科項目設計。
任職要求：
1. 心理學、教育學、社會工作等相關專業碩士及以上學歷。
2. 熟悉青少年心理發展規律，具備個體咨詢、團體輔導及危機干預實操經驗。
3. 擅長使用認知行為療法、沙盤治療、藝術治療等至少一種技術。
4. 能獨立設計心理健康課程，具備課堂互動與引導能力。
5. 親和力強，善于傾聽與共情，具備跨文化溝通能力。
6. 抗壓能力強，能適應中學階段高強度工作節奏及緊急事件響應。
7. 熱愛教育事業，尊重學生個體差異，恪守心理咨詢倫理規范。
8. 有K12學校或國際學校心理咨詢工作經驗者。